Pourquoi votre enfant vous pousse-t-il à bout ?

L’autre jour, un enfant de 7 ans me dit en consultation :

« Maman dit que j’ai un problème… mais moi je crois pas, je crois que c’est elle. »

Silence.

Sa mère, agacée, me regarde :
« Vous voyez, il est insolent. Il répond, il provoque, il cherche sans arrêt à pousser à bout. »

Je me tourne vers lui :
« Toi tu en penses quoi de ce que maman vient de dire ? »

Il hausse les épaules : « Ben oui, je fais exprès. Sinon elle comprend pas ! »

Alors oui on parle beaucoup d’enfants “opposants”, “provocateurs”, “difficiles”.

Mais beaucoup plus rarement de ce qu’ils essaient réellement de dire ou de provoquer :
– une réaction
– une limite claire

ou simplement… être entendus

Dans mon cabinet, je reçoit souvent des enfants que l’on désigne comme “le problème”. Mais certains enfants sont juste un symptôme. Ils ont compris très tôt une chose : pour exister dans la relation, il faut déranger, bouger… Car c’est là que ça devient inconfortable et surtout cela oblige à déplacer le regard :
– de l’enfant vers la relation
– du comportement vers le sens
– de la sanction vers ce qui se joue vraiment

Attention, provoquer n’est une solution mais c’est parfois la seule stratégie que l’enfant a trouvée pour ne pas disparaître dans la relation !

Alors peut-être que la vraie question n’est pas :
« Comment arrêter ses provocations ? »

Mais :
« Qu’est-ce qui, dans cette relation, rend la provocation nécessaire ? »